Derde kleuter - De Kleine Boomgaard

Deze week begonnen we aan het thema ‘Mijn gevoelens’. We leren we de verschillende gevoelens van dichterbij kennen en herkennen, erover vertellen, begrijpen waarom iemand zich zo voelt, … We begonnen met enkele korte toneelstukjes van onze klasjuf en de meester, die wij soms wel grappig vonden, maar waarbij enkele gevoelens heel duidelijk aan bod kwamen. Daarna gingen we naar de klas en versierden we onze themaboom met allerlei spullen die te maken hebben met gevoelens. De kleuters die iets meegebracht hadden, mochten het tonen, erover vertellen en natuurlijk ook bij de boom plaatsen. In de knutselhoek gingen we deze week aan de slag om een gevoelenspaal te maken. De kleuters schilderden een buis met de kleuren die ze zelf graag zien, daarna worden er enkele gevoelens bevestigd op de buis. Zo zullen ze hun gevoel via de gevoelenspaal kunnen duidelijk maken. We luisterden naar het verhaal vol emoties, waarbij het duidelijk is dat je soms verward kunt zijn en het niet goed weet hoe je je voelt. Het verhaal werd daarna ook nog eens gespeeld met de bijhorende popjes. In de klas, kunnen we ook met de gevoelensmonstertjes spelen in onze taalhoek. Waar we vertellen aan elkaar hoe we ons voelen, maar we spelen ook samen spelletjes waarbij we situaties en gevoelens uitvinden. Bij ieder gevoel, hoort er wel een gevoelensmonstertje, dus we moeten dan wel met de correcte monster spelen. We leerden een matrix maken van dieren en kindjes met bepaalde gevoelens, we vertelden aan elkaar in welke situatie we nieuwsgierig kunnen zijn of bij welke situatie we woedend zijn. We speelden buiten een reactiespel waarbij onze juf een prentje/situatie toonde en we naar het gevoel mochten lopen die wij hierbij krijgen. Zo leerden we ook dat niet iedereen altijd hetzelfde gevoel heeft. Bij de donder en de bliksem, waren sommigen bang van de luide knallen en anderen zeiden dat ze daar boos van worden.

Volgende week werken we nog een weekje verder over onze gevoelens! Vergeet niet dat het maandag ‘Ezel-maandag’ is en dus blijft onze klasdeur een dagje langer gesloten.

Tot dinsdag!

We begonnen op maandag met te vertellen hoe we ons voelden in het weekend en vertelden daarbij ook de situatie. Zo leren we duidelijk maken dat we ons blij, bang, boos, verdrietig kunnen voelen door verschillende dingen. Gelukkig waren de meeste vriendjes blij, maar sommige waren een beetje boos omdat hun broer hun speelgoed had afgenomen en bang omdat ze een rare droom hadden gehad. We maakten deze week ons blaadje voor in het vriendenboek in de klas, daar laten we weten of we een meisje of een jongen zijn, wie er allemaal bij ons woont, in wat soort huisje we wonen, waarvan we blij worden, wat ons lievelingskleur is, hoe we naar school komen, … De juf maakt dan een boek van al onze blaadjes en dit komt in onze boekenhoek terecht. We speelden een wiskundig spelletje waarbij we de juiste aantal kindjes in de bus moesten plaatsen, we moesten hier ook rekening houden met de kleuren van de kindjes. In de taalhoek maakten we een werkje waarbij we enkel de wasco’s met onze letters uit onze naam mochten inkleuren. Mooi kunnen vertellen is ook heel belangrijk, daarom gingen we vertellen aan elkaar wat we zagen op verschillende prenten die met de school te maken hebben. Donderdag leerden we de letter ‘S’ wat beter kennen en gingen we weer zwemmen met meester Stijn, het is dan ook heel belangrijk dat iedereen iedere week zijn/haar zwemgerief meebrengt. Tot slot hadden we iedere namiddag een superleuke superheldenactiviteit met alle kleuters samen. Op maandag kwam juf Nele zelfs helpen met het vierde leerjaar. De kinderen gingen op zoek naar de leerkrachten om krachten te verzamelen, die konden ze verdienen door een opdrachtje te vervullen en dan op zoek te gaan naar een superheld. Op dinsdag trainden we als een echte superheld om op donderdag de slechterikken zo snel mogelijk te vinden. Als kers op de taart krijgen wij allemaal ons superheldendiploma! We hadden ook nog een brainstorm over een superheld en zo kwamen we uit op: elkaar helpen, lief zijn voor elkaar, delen met elkaar, elkaar geen pijn doen, … Conclusie: IEDEREEN IS EEN SUPERHELD!!!!

Tot volgende week!

Hallo allemaal,

We zijn al een goeie week begonnen in het derde kleuter. Het is toch wel een speciaal jaartje, waar we onze laatste stappen in de kleuterklas zetten en waar we ons zullen voorbereiden naar het eerste leerjaar! We leerden elkaar wat beter kennen, want we hebben enkele nieuwe klasvriendjes bij. Op de eerste dag kozen we ons nieuw klassymbooltje. We hebben daar ook een stempel van, die we altijd op onze werkjes moeten plaatsen. Later zullen we ook onze naam erop moeten leren schrijven. Daarnaast leerden we ook de verschillende hoekjes al kennen, waarbij we in de voormiddag in de groene hoeken mogen werken en in de namiddag komen er ook de rode hoekjes bij. De meeste weten al goed waar welke hoekjes zijn, maar het opruimen blijkt nog een beetje moeilijker te zijn. We leerden onze letters van onze naam al op een speelse manier beter kennen, we mochten onze letters versieren en in de taalhoek mochten we onze letters zoeken op de wasco’s en ze op de juiste plaats na leggen. We maakten ook een werkje waarbij we evenveel keer ons symbooltje mochten stempelen als er letters in onze naam zijn. We maakten op woensdag kennis met Pistache, de muis. Hij zal af en toe eens langskomen bij ons in de klas met een verhaaltje of een liedje. Maar wat maakt Pistache zo speciaal? Hij is Franstalig en dus zal hij altijd in het Frans spreken als hij langskomt. Op woensdag mochten we voor het eerst mee met meester Stijn naar de sportzaal en op donderdag ging hij met ons mee naar het zwembad. Wij gaan iedere week mee met meester naar het zwembad en zullen er dan ook leren zwemmen.

We hadden ook al enkele jarige kapoenen in onze klas en in het derde kleuter wordt de jarige gegrimeerd in wat hij/zij graag wilt. Emma en Julia kozen ervoor om als een lieveheersbeestje hun verjaardag in de klas te vieren en Karam koos voor de stoere batman! Hieperdepiep hoera voor de drie jarige kapoenen.

Geniet van de foto’s van jullie kapoenen. Prettig weekend en tot maandag!

We hebben er een hele warme week opzitten. Onze klas werd af en toe verplaatst naar buiten, in onze klastuin waar we schaduwhoeken maakten onder de boom en onder verschillende parasols en ook onder de bomen op het groene domein. Maar natuurlijk konden we ook in onze klas werken! We werken nog steeds rond de robots. Waarbij we verschillende activiteiten uitprobeerden. We leerden dingen spiegelen en gebruikten daarbij een echte spiegel om te tellen welk een blokje we in welke kleur moesten kleuren. Dit was niet zo eenvoudig. Nog een stapje verder was de robothelft in spiegelbeeld verder af te werken. De hulpvakjes op het blad dienden om de verhoudingen een beetje te respecteren. We gingen robots meten met latjes met daarop vakjes, bouten of moeren. We kwamen hierbij te weten dat de hoeveelheid gebruikte spullen afhangt van de grootte van de spullen, maar dat de robot toch nog altijd even groot blijft. We gingen andere robots vergelijken van grootte door telkens dezelfde klikblokjes te gebruiken. Hier kwamen we te weten dat sommige robots even groot waren, daar we evenveel blokjes nodig hadden. Onze pengreep en het tussen de lijnen blijven hebben ook nog even herhaalt, want volgend jaar moeten we ook mooi tussen de lijnen kunnen schrijven. We hadden ook een spelletje waarbij we de robots hun moeren moesten helpen zoeken en ze met een wasknijper aanduidden. We speelden het spel waarbij de ene robot ons een getal gaf en de andere robot het getal in twee kon splitsen. We speelden het spel waarbij de robot zijn tweelingbroer kwijt was en wij deze moesten zoeken. We moesten hier heel goed naar de kleine details kijken, want de verschillen tussen alle robots waren heel erg klein. We hadden ook robots met gaten, die we al dobbelend konden opvullen met de gerolde hoeveelheid. Onze zelfgemaakte robots kregen deze week ook enkele kleurtjes, zodat ze er nog wat leuker uitzien. Op woensdag en donderdag kwam meester Stijn weer sporten en plonsen met ons. donderdagnamiddag mochten we voor de laatste keer naar de bib. Daar gaven we onze boeken af en speelden we nog een afscheidsspel in de bib.

Hieronder enkele foto’s van het werken in de klas. De foto’s van de bib hebben jullie nog te goed…

Prettig weekend en tot maandag!

Deze week gingen we weer verder met vaderdag. Vooral het inoefenen van ons versje stond nog bovenaan de lijst, want ons cadeautje moest nog een kleine afwerking hebben en daarna werd die al verpakt door onze juf. Het thema ‘ROBOT’ groeit verder in onze klas. Op maandag bekeken we enkele robots op het internet en we merkten dat er superveel verschillende zijn. Deze voorbeelden dienden als inspiratie voor onze eigen robot uit kosteloos materiaal, want zo konden we zelf gaan nadenken hoe we de onze zouden maken. In de namiddag stond de knutseltafel vol spullen, waaruit we onze eigen robot dan konden opbouwen. De juf hielp het bevestigen met nietjes en met het lijmpistool. Volgende week mogen we hem dan ook nog schilderen, bekleven met aluminium en hem voorzien van ogen, een mond en natuurlijk knopjes op zijn buik. Op dinsdag kwam er weer hulp vanuit het 5de en 6de leerjaar. Zij hielpen ons kennismaken met enkele nieuwe spullen over robots en hielpen ons met woorden nastempelen. We speelden ook een spel waarbij we de tandwielen met de juiste hoeveelheid aan de cijferrobot moesten linken. Op dinsdag was meester Stijn weer van de partij! Wat waren we allemaal weer enthousiast dat hij terug met ons ging turnen en zwemmen! Deze week moesten we ook allerlei oefeningen maken bij de juf, zoals rijmen, dezelfde zoeken, lettergrepen kleuren, maar ook wiskundige oefeningen zoals meer blokken, minder blokken, van klein naar groot zetten, … Daar we deze week heel veel oefeningen moesten doen, hadden onze juffen een verrassing op donderdagnamiddag: we mochten naar het speelplein om te ravotten. Ons water hadden we mee en stond in de schaduw, want het zonnetje geeft een dorstig weertje.

Geniet van de foto’s hieronder, sfeerbeelden van de helpende handen, sfeerbeelden van in onze klastuin en sfeerbeelden van onze uitstap naar het speelplein.

Prettig weekend en tot volgende week!