Blog Image

Derde kleuter - De Kleine Boomgaard

Een beetje uitleg over deze blog

Op de website ( basisschoolkuurne.be) kan je alles vinden omtrent De Boomgaardschool te Kuurne.
Per klasje hebben wij echter ook onze eigen blog waar we allerhande nieuwtjes en weetjes zullen posten die we aan de buitenwereld te vertellen hebben.
Kom hier alvast af en toe eens een kijkje nemen om zo op de hoogte te blijven van wat er reilt en zeilt in de 3e kleuterklas.

De dieren op de boerderij!

Foto's, Mededelingen Posted on 3 maart 2021 14:05

Deze week begonnen we met een nieuw thema: ‘de dieren op de boerderij!’. Dit thema is een project met alle kleuterklassen, waarbij we bepaalde activiteiten samendoen.

Om het thema te weten te komen, moesten we enkele raadsels oplossen. Indien we het juist hadden, kregen we een prent te zien van een dier. Op het einde van de raadsels, konden we eigenlijk weten waarover we zouden werken in de klassen. We namen op maandag de koe en het varken waar en kwamen oa te weten hoe de mama, de papa en het kindje noemt. We bekeken ook de bouw van het lichaam en hoorden dat de baby uit de buik komt van de mamadieren. Ook bekeken we even de pootafdruk. Dit deden we deze week ook voor het paard, het schaap, de konijntje en de kip. Bij die laatste weten we dat het kuiken uit het ei komt. We speelden een spelletje waarbij we naar een diertje moesten lopen, waarover de juf het had, bv loop naar het dier met een krulstaartje. We luisterden naar een verhaal ‘tik,tik,tik, hier ben ik’ en maakten een brainstorm over de personages van dit verhaaltje. We leerden ook een grappig liedje aan over enkele diertjes van de boerderij.  We maakten kennis met de boerderijbingo om dit dan tijdens hoekenwerk ook zelfstandig te spelen. In de knutselhoek mochten we op de schildersezel ons lievelingsboerderijdier schilderen. Ook Pistache kwam langs met een nieuw  Franstalig avontuur ‘a la ferme’. We moesten ook nog de dieren sorteren: hoort dit dier op de boerderij thuis of niet? Soms was er toch nog wat twijfel!We hebben nu ook een maisbak in de klas, waarbij we vullen en legen van potjes.

Naast ons thema leerden we ook de splitsmachines kennen in de rekenhoek. Hierin moeten we bovenaan enkele balletjes steken en deze worden opgesplitst en zo leren wij dat hoeveelheden ook gesplitst kunnen worden in twee kleinere hoeveelheden. Voordat we de balletjes erin steken, moeten we het juiste getalbeeld bovenaan de splitsmachine hangen en als de hoeveelheid gesplitst is, hangen we ook nog de juiste getalbeelden bij de splitsbenen. Deze week werkten we eventjes op het grote scherm, maar daarna gingen we op de tablets werken, met leuke en leerrijke spelletjes!

         



Werken met tabellen en grafieken!

Foto's, Mededelingen Posted on 3 maart 2021 13:47

Wij werkten met tabellen en grafieken.

We bekeken enkele ruimtelijke vormen: balk, kubus, bol, cilinder, piramide en kegel. We bespraken op welke platte vorm dit gelijkt en onderzochten ook de verschillen tussen elkaar, bv een bol kan langs alle kanten rollen en een cilinder kan maar naar voor en naar achter rollen, maar niet opzij. Daarna gingen we elk op zoek naar iets in de klas, dit mocht van alles zijn een blokje, een doos, een stuk fruit, … Wat je maar kon vinden. Na onze zoektocht mochten we zeggen welke ruimtelijke vorm het voorwerp had. Konden we dit niet meteen zeggen, dan toonden we het en zeiden we de kleur van deze vorm. De andere kleuters hielpen dan om het te benoemen. En natuurlijk moesten we dit op de juiste plaats op de tafel te plaatsen.

De volgende stap: het concreet materiaal verwerken in een tabel op papier. Juf had de vormen getekend en wij mochten onze stempel dan in de juiste kolom plaatsen. We telden daarna hoeveel kindjes er bij de ruimtelijke figuren waren.

De laatste stap: de tabel omvormen in een grafiek. De aantallen werden dan getoond met een bol op de grafiek. Op het einde verbonden we de bollen dan met elkaar om de lijn in de grafiek goed te zien!



Thema deze week: we betalen met geld in de winkel

Foto's, Mededelingen Posted on 25 februari 2021 18:05

Deze week stond in teken van onze winkelhoek in de klas en betalen. We begonnen ons thema met een brainstorm: waaraan denk je bij het woord winkel? En daar kwamen eerst allerlei spullen naar boven die we in de winkels kunnen kopen. Plots zei Brayn: “je moet wel betalen, he!”. En zo kwamen tot geld. Waarvoor kunnen we geld gebruiken? Waar halen we ons geld? Hoe kunnen we betalen? Hoe weten we hoeveel iets kost? Welke soorten geld bestaat er? (briefjes en munten) Daarna gingen we ook onze winkel inrichten en we zagen al meteen dat er ook prijzen op de spullen staan. De winkel is open, als we in de poppenhoek mogen spelen. We moeten wel betalen met muntstukken in de winkel. Hebben we te weinig munten? Dan kunnen we het helaas niet meer kopen. We speelden ook enkele nieuwe spelletjes. Eén van die spelletjes is gericht zoeken op het ganzenbord: waar vind ik de spullen terug die ik nodig heb in mijn winkelkar? De kleuters moeten zelf nadenken welke winkelgang ze dan best nemen om zo snel mogelijk de juiste producten te vinden. Een ander spelletje is correct leren betalen. Dit speelden we met de juf, die de winkelbediende was. Er waren twee moeilijkheden; nl je moest goed kijken of je 1€ of 2€ vastnam en hoe zit dit dan met de briefjes van 5€. We leerden ook nog een nieuwe letter aan en maakten daar een werkje van. Ook Pistache kwam deze week nog eens langs met een avontuur. We begonnen deze week ook met contractwerk! Iedere maandagochtend krijgen we een nieuw contractje van de juf met daarop 4 hoekjes/werkjes die we moeten doen in deze week. Wanneer ze een werkje of een hoekje hebben gedaan, moeten ze dit aanduiden op hun contract. Op vrijdagmiddag worden ze gecontroleerd en wij helemaal klaar is met zijn/haar contract krijgt een extra duimpje bij de beloningskaart!

Ook kregen we nog een nieuwe klasvriend op maandag, Gerard. Langs deze weg heten we hem ook nog even welkom in onze klas!

Het was ook druk met jarige kapoenen!!! Gabriella, Allysia (beiden als unicorn gegrimeerd) en Insaf (als een paarse poes gegrimeerd) vierden deze week hun 6de verjaardag! Hiep hiep hoera voor de drie dames!!!

 

 

 

 

 



Enkele sfeerfoto’s van carnaval…

Foto's, Mededelingen Posted on 24 februari 2021 10:07



Een laatste weekje bij de indianen.

Foto's, Mededelingen Posted on 11 februari 2021 17:00

Deze week werkten we verder over de indianen. Ons indianent-shirt of kleedje werd afgewerkt en zo konden we tijdens hoekenwerking ons verkleden als indiaan! We kozen ook allemaal zelf een indianennaam die wij mooi vinden, met een diertje of voorwerp dat wij leuk vinden en een eigenschap dat wij van onszelf vinden. Zo hebben we nu bvb geen Allysia in de klas, maar ‘lachende stier’, geen Matheo, maar ‘zotte pan’… Ook kozen de kindjes voor de juffen een indianennaam. Deze naam werd nog op hun indianenpak gezet en ook op hun tooi. Om onze diploma als indiaan te kunnen krijgen, moesten we nog 3 oefeningen doen:  visjes vissen en juist leggen op het grote bord, hindernissenparcours bij meester Stijn en sporen zoeken en volgen tot aan een bepaald dier. We luisterden en keken naar een leuk verhaal over een jongen die een indiaan wou zijn. We oefenden verder met de lettergrepen. Speelden ook nog het spelletje ‘Ren je rot’, waarbij we naar het juiste aantal spullen moesten lopen in de zaal. Onze lettermuur vinden we heel erg leuk en tijdens hoekenwerk is er wel telkens iemand ermee aan het spelen/oefenen… Op donderdag sloten we ons thema af met een grote modeshow van alle gemaakte kleren uit de tweede en derde kleuterklas, met op het einde als finale: onze indianendans!

We hebben deze week ook nog 3 filmpjes gemaakt, waarvan een linkje naar de ouders persoonlijk werd doorgestuurd…

 

Natuurlijk bekeken we ook alle dagthema’s in aanloop naar carnaval! In de ochtendkring keken we wie er iets in het thema aanhad en vonden het vaak wel grappig. Vrijdag sluiten we onze week af met een superleuk carnavalsfeest, met toeters, bellen, confetti en muziek!

Prettige vakantie!

     



Huh, wij zijn indianen deze week!!!

Foto's, Mededelingen Posted on 4 februari 2021 18:24

Deze week begonnen we met een nieuw thema, samen met de kindjes van het tweede kleuter.  Op maandag had juf een schatkist meegebracht, die ze vond in haar tuin. We bekeken alle spullen die erin zaten en kwamen zo ons nieuw thema te weten: ‘de indianen!’ We maakten ook kennis met de woorden uit ons thema en dit deden we met onze nieuwe woordenmuur, daarin zitten er kleine prentjes van ons thema en kunnen we op de knopjes duwen als we het woord niet kennen. Dan horen we onze juf dit woord zeggen. Deze muur vinden we superleuk en tijdens hoekenwerk gingen we vaak ernaartoe. Op dinsdagvoormiddag maakten we de ‘toetertest’, hier moesten we zo goed als heel de voormiddag goed opletten, luisteren en op het blad de oefeningen juist proberen te maken. Het waren rekenoefeningen, luisteroefeningen en kijkoefeningen. We vonden het wel wat lastig, maar we deden allemaal heel flink ons best en verdienden 4 dikke duimen op ons beloningsblad! In de namiddag hadden de juffen het idee om een tipi te maken, maar ze wisten niet goed hoe ze eraan moesten beginnen. Gelukkig konden de kleuters na een flinke brainstorm hen goed helpen. Nu staat er in onze klas een kleine tipi! We luisterden ook naar een verhaal van de kleine indiaan, die zijn indianennaam moest verdienen door allerlei proeven uit te voeren. En zo kwamen we ook tot de start van onze proeven. We hebben al allemaal met een (stok)paardje hindernissen moeten pakken. Vrijdag moeten we nog de sporen van de dieren volgen, om te weten welk dier het is .Volgende week gaan we nog twee proeven moeten uitvoeren om als echte indiaan te kunnen eindigen! In de ontdekhoek kunnen we met indiaantjes, paardjes en tipi’s spelen. In de poppenhoek kunnen we ons verkleden als een echte indiaan. Donderdag hebben we, voor het zwemmen, de kledij van de indianen bekeken en merkten we dat ze heel veel kleurtjes en vormen gebruiken. Dat mogen wij nu ook proberen in de knutselhoek met de meegebrachte t-shirts of lakens en textielverf voor kinderen. We leerden ook al een dans van de indianen en dansen rondom onze tipi’s! We speelden een spel waar de meisjesindiaan tegen de jongensindiaan zo snel mogelijk de weg moest volgen naar de tipi. De meisjes hadden gewonnen… Dit spelletje komt nu ook in de rekenhoek, zodat we dit tijdens hoekenwerk zelfstandig kunnen spelen. Om de week af te sluiten hebben we ook nog een spel gespeeld om de verschillen en de gelijkenissen tussen de indianen en onszelf te leren kennen. Wij kopen bvb ons eten in de winkels, maar zij gaan jagen… Volgende week werken we nog verder aan dit thema! Geniet van de foto’s hieronder… Prettig weekend!

     



Laatste weekje dat onze klas omgetoverd was in de Noord- en Zuidpool

Foto's, Mededelingen Posted on 28 januari 2021 18:21

Deze week werkten nog even door aan het thema Noord- en Zuidpool! We begonnen maandag met het bekijken van de ijsbeer. Komt hij ook uit een ei zoals de pinguïn? Nee, hij komt uit de buik van zijn mama! We bekeken ook de groei van de ijsbeer en maakten daar ook een werkje van. We herhaalden ons dansje op het Franse liedje, dat jullie al konden zien via een mailtje van de juf:  https://youtu.be/3lO6zgtz6oU. Op het grote scherm mochten we ook spelletjes spelen waarbij we de pooldieren zo snel mogelijk moesten tellen, maar we moesten ook wegspringen van de ijsschotsen die naar ons toekwamen. Ook speelden we een rijmspelletje op het bord en konden we ook een wintermemorie erop spelen. Voordat we het rijmspelletje op het bord speelden, maakten we eerst rijmpjes met sneeuwmannetjes in onze kring. Bij de juf maakten we er ook nog een blaadje over. In de kring speelden we ook nog een sneeuwvlokjesmemorie, die heel erg moeilijk was en vulden we de reeksen verder aan van de gekleurde pinguïns. We kregen ook een ijsbeertje dat we helemaal moesten verknippen in 9 stukken om hem dan opnieuw te maken. Op woensdag maakten we kennis met het Noorderlicht en we vonden dit allemaal heel erg mooi. We wilden meteen ernaartoe gaan, maar begrepen dat dit te ver was en dat je daarvoor het vliegtuig moet nemen. Donderdagnamiddag mochten we ook zelf Noorderlicht maken in de knutselhoek met krijtjes en een zwart blad. We oefenden ook verder met meer-minder-evenveel, wat soms nog wel wat moeilijk is. Als afsluiter mochten we op vrijdag ons lievelingsdiertje kiezen. We legden dit dan bij onze naam, daarna in de juiste verzameling en uiteindelijk gingen we vergelijken welk dier het meest/het minst gekozen werd en hoeveel kindjes een bepaald diertje kozen. Voor de gingen zwemmen op donderdag, mochten we eerst op bezoek in het dinomuseum van het tweede kleuter. We gingen per drie binnen en er was één kleuter van het tweede kleuter dat onze gids was. Achteraf mochten we een dikke duim uitdelen aan het werkje dat wij het mooiste vonden.

Geniet van de foto’s hieronder,

fijn weekend,

tot maandag!!!

             



Een tweede weekje op de Noord- en Zuidpool…

Foto's, Mededelingen Posted on 21 januari 2021 12:24

Deze week gingen we vooral eens kijken naar de Zuidpool, naar de pinguïns. Hoe zien ze eruit? Hoe worden ze geboren? Hoe groeien ze op? Wat eten ze? Op deze vraagjes en nog andere kregen we antwoorden. We leerden ook een liedje en dansje aan van ‘maman pingouin’ (van onze Franse taalmethode Pistache) en dat vonden we leuk en grappig. We vertelden allemaal iets over een hele grote prent en de juf zocht op deze prent waarover we het hadden, dat was wel voor sommigen nog wat moeilijk. Daarna vertelde de juf iets en mochten wij het zoeken! We leerden een nieuwe letter kennen, de ‘W’ van winter. We maakten hierover ook een werkje en bekeken alle letterkronen van de kindjes. We maakten een pinguïnetje van papier, waar we de levensloop van de pinguïn kunnen volgen. In de knutselhoek gingen we heel fijn te werk: we moesten sjablonen overtrekken, deze vormen dan uitknippen, onze fles vullen met nepsneeuw en een rolletje schilderen. Onze juf maakte er dan een gekke pinguïn van. We keken ook nog naar een leuk verhaaltje op het grote scherm, maar we moesten goed opletten, want de juf stelde daarna verschillende vragen over het verhaal. Dit deden we samen heel goed, want alle vraagjes kregen een correct antwoord! In de taalhoek konden we visjes vangen uit het water met valse ijsblokjes, die hadden een letter staan en deze letter zochten we dan op onze letterkaart. Ook konden we de letters van de pooldieren zoeken op andere kaarten en omcirkelen. In de rekenhoek hadden de pinguïn, de eland en de walrus reuzehonger en wij hielpen ze aan de juiste hoeveelheid eten. We maakten ook een kaart na vol gekleurde pinguïns, hiermee moesten we goed opletten naar de kleuren en ook naar de lege vakjes. We speelden ook het pinguïnwiebelspel en namen evenveel, minder en meer pinguïns als de dobbelsteen aangaf. Bij meester Stijn mochten we op woensdag sporten in de grote turnzaal en donderdag plonsden we samen in het water. We deden allemaal heel flink ons best! Een fiere meester en juf keken hoe goed we het wel deden. 🙂

           

 



Volgende »