Deze week begonnen we met een nieuw thema, dat de kleuters zelf naar voor brachten om rond te werken, nl ‘de dino’s’ We begonnen met 2 brainstormen: ‘Wat weten wij er al over?’ en ‘Met welke vragen zitten we nog over dit onderwerp?’ Daarnaast bekeken we onze woordenschat. Wat zien we allemaal? Hoe noemt het? Waarvoor dient het? Hierop probeerden we antwoorden te vinden. We konen ook aan een ‘echte klauw van een T-rex voelen, we voelden ook aan een fossiel en voelden zo alle botjes van het dino-skelet.
🎲🦕We speelden ook een spel met de dino’s in de kring. Hier gingen we 2 aantallen samentellen en leren doortellen van de ene dobbelsteen naar de andere. DDaarna namen we evenveel dino’s en moesten we kunnen vertellen hoeveel we er hadden genomen, zonder dat we opnieuw gingen tellen als de juf het ons vroeg. In de knutselhoek zijn er weer 3 nieuwe luisteropdrachten, waarbij de kleuters kunnen luisteren en de knutselopdracht kunnen uitvoeren. Ook in de andere hoeken worden dinospullen geplaatst, waarmee de kapoenen aan de slag kunnen!
✅We hebben deze week natuurlijk ook contractwerkjes en deze staan in het teken van de letter ‘S’ die we vorige week hebben aangeleerd. Het is nog een beetje zoeken en de juf moet ons hierbij nog wat helpen. Want we moeten zelf beslissen wanneer we deze werkjes maken. De opdrachten zijn natuurlijk allemaal nieuw. Als het werkje klaar is, mogen we ons symbooltje op deze opdrachtkaart doorkruisen en mogen we op de knop duwen, zodat iedereen weet dat er iemand klaar is met een contractwerkje. Wie niet klaar is op vrijdagmiddag, moet deze werkjes in de namiddag nog afwerken. We leren hierdoor zelf al een beetje plannen!
⌛Deze week hebben we ook voor de eerste keer bakjestijd gehad. Hier krijgen we allemaal een apart bakje met spulletjes in, waarbij we zelfstandig mee aan de slag moeten. We leren hier alleen werken en krijgen hiervoor 20minuten de tijd. Vorige week had onze juf alle bakjes uitgelegd en dus konden velen al meteen aan de slag. Sommige kapoenen hadden even een opfrissing nodig van de opdracht.
📔Een eerste boekbespreking! Wie vroeger klaar was met de opdracht van hun bakje, mocht een prentenboek nemen. Maar ook hieraan is een opdracht gekoppeld. De kleuter moet de prenten van het verhaal goed bestuderen, want na de bakjestijd zullen zij dan hun boekje mogen voorstellen aan de klas. De juf stelt dan ook enkele vraagjes over het verhaal. Vandaag konden er al 3 kapoenen een allereerste boekbespreking doen. Bij de ene lukte het al beter dan bij de andere. En weet je wat ze heel erg leuk vonden? Dat ze op de stoel van de juf mochten zitten en de juf gewoon in de kring plaatsnam.
Volgende week gaan we verder met onze dinosaurussen. Geniet van de foto’s en prettig weekend!
