Derde kleuter - De Kleine Boomgaard

🌞Na een leuke, zonnige vakantie waar we allemaal onze batterijtjes weer konden opladen kwamen we terug naar de klas. De ene was blij om de vriendjes en de juf terug te zien, de andere was een beetje verdrietig bij het afscheid nemen van de mama of de papa. Gelukkig waren de traantjes snel gedroogd en konden we aan de slag.

✏️We begonnen met een tekening te maken over iets dat we gedaan hadden in de vakantie. Daaraan moesten we het juiste gevoel linken: blij, bang, boos of verdrietig. Wanneer we klaar waren met de tekening, mochten we erover vertellen bij de juf. Zij schreef of wat we vertelden. Sommigen vonden het wel nog een moeilijke opdracht, want ze vertelden soms dingen die niet terug te vinden waren op hun tekening. Anderen hadden het moeilijk om een tekening te maken en tekenden eerst gewoon een kindje en moesten nog eventjes terug om erbij te tekenen wat dat kindje deed in de vakantie.

🎲We speelden ook twee nieuwe spelletjes, waarbij we heel goed moeten opletten en dingen onthouden. We speelden jungle speed, waarbij je heel snel moet kunnen reageren wanneer er twee dezelfde prentjes zijn omgedraaid. Je moet dan als eerste de totempaal kunnen pakken en zo verdien je de kaartjes. We speelden ook ‘Wie zit er op de wc?’: een heel leuk spel waarbij we de dieren moeten helpen om naar het wc te gaan. We moeten onthouden welk diertje achter welke deur zit en strategisch nadenken hoeveel stapjes we onze pion best verplaatsen om zo snel mogelijk al de diertjes naar de wc te laten gaan.

🔠In de letter- en de cijferhoek liggen er ook weer nieuwe spullen. Onze juf legt dan steeds de spelletjes uit, zodat we er individueel mee aan de slag kunnen. In de letterhoek kunnen we oa de woorden van vormen naleggen en de beginletters namaken met stokjes. In de cijferhoek mochten we op verschillende manieren een hoeveelheid weergeven op dezelfde kaart. We moesten ook goed opletten dat de kaartjes die we gebruikten op de juiste plaats gelegd werden, zodat ze mooi in de kaders pasten.

🏅We speelden ook weer hele leuke spelletjes bij meester Stijn, maar het spannendste spel was waarbij we in een estafettespel de balletjes moesten zoeken onder de hoedjes van onze groepskleur.

📦Het zijn de laatste weekjes in onze klas, want we kijken met spanning uit naar het nieuw gebouw. We praten vaak over de verhuis en de juf probeert ook al onze vraagjes zo goed mogelijk op te lossen. Tijdens hoekenwerk kunnen de kleuters die willen al eens helpen met spullen te verzamelen om dan al te verhuizen. We verzamelen natuurlijk enkel de spulletjes die we voor de moment (nog) niet gebruiken in de hoeken, zodat onze klaswerking goed blijft draaien.

Tot volgende week!

Hieronder ook nog enkele sfeerbeelden van het carnavalsfeest, die ik doorkreeg van mijn collega’s…

We werkten deze week verder over de noord- en zuidpool. Daarbij vergeleken we het rendier en de eland met elkaar maar bekeken we ook de verschillen met een hert. Verder bespraken we de poolvos, poolwolf en de sneeuwuil. Wat wonen er toch veel dieren in die koude streken!

In de rekenhoek werkten we rond de getalfamilies. Aan de hand van prenten van dieren splitsten we de getallen op onze splitskaart. Als er 4 dieren op de prent stonden, zetten we 4 pinguïns in het bovenste vakje. Maar er zijn 2 poezen en 2 honden dus brachten we 2 pinguïns naar beneden in het ene vakje en 2 pinguïns in het andere vakje.

Het was een heel leuk en leerrijk project. Volgende week begint er een nieuw project!

Deze week leren we nog meer over de Noord- en de Zuidpool. We begonnen deze week met het waarnemen van de ijsbeer. Wat hebben we er veel over geleerd! Want niemand van ons wist dat de ijsbeer heel vroeger niet bestond, maar enkel de bruine beer. Deze bruine beer kon niet overleven en jagen op het witte landschap en paste zich daardoor aan. En om zichzelf warm te houden heeft hij een donkere huid, met witte donsjes en holle haartjes erop die het zonlicht heel goed absorberen! We leerden ook dat de ijsbeer geboren wordt uit de buik en niet uit een ei, zoals de pinguïn. Welke dieren kwamen deze week ook nog aan bod: de zeehond, de walvis, de beluga, de orka en het rendier.

We kwamen ook te weten wat poollicht is en hoe dit gemaakt wordt door de zon. We keken naar enkele mooie, bewegende beelden hierover en mochten dit dan zelf proberen na te maken in de knutselhoek. Dit konden we het best doen met krijt op zwart papier. Om die mooie, speelse kleurrijke lichtjes te verkrijgen moesten we met onze vingers wrijven over het krijt. Ook schilderden we in de knutselhoek een landschap en diertjes van de Noord- en Zuidpool, maar dan met verfijsblokjes. Dat was tof, maar ook heel erg koud aan onze handjes. Gelukkig konden we er ook doekjes rondhouden, zo hadden onze vingers niet zo koud… Brrrr

Bij meester Stijn in de turnles speelden we eerst een tikspel, waarbij we weg en weer moesten lopen. Wie getikt werd, veranderde ook in tikker. Dat was heel erg leuk, maar het leukste was natuurlijk wanneer alle kleuters de meester mochten proberen te tikken! Daarna werkten we rond gooien en vangen. Eerst moesten de kapoenen proberen een kegeltje omver te gooien. Daarna probeerden ze de bal over de hoge mat te gooien, wat niet zo gemakkelijk leek te zijn. Als laatste oefening gooiden ze de bal tegen een balbouncer en moesten ze de bal terug opvangen.

Fijn weekend!