Derde kleuter - De Kleine Boomgaard

De tweede week verliep al een beetje vlotter dan de eerste week. We weten al goed wat de bedoeling is tijdens hoekenwerk en weten dat de juf telkens enkele kapoenen bij haar vraagt om te werken. De letters van onze eigen naam stonden deze week centraal! Hoe ziet onze naam eruit? Herkennen we hem al tussen andere woorden? Kunnen we onze letters mooi versieren? Kunnen we onze eigen letters terugvinden en op de juiste plaats leggen?

Deze week hebben we ook een brainstorm gedaan waarin we leuke ideetjes mochten geven voor thema’s in de klas. Er kwamen veel verschillende leerrijke onderwerpen ter sprake. Onze juf maakte daar een collage van die we later zullen uithangen in de klas. Hieruit zullen we zeker meerdere onderwerpen kiezen om rond te werken gedurende het schooljaar.

We leerden ook iemand nieuw kennen, nl Pistache! Pistache heeft een groot boek mee met leuke verhalen uit zijn klas. Maar oei… Pistache spreekt geen Nederlands, hij spreekt Frans. De avonturen van Pistache worden dus in het Frans voorgelezen. Zo leren wij al op een speelse manier enkele Franse woordjes kennen. We kunnen al allemaal vlotjes ‘bonjour’ zeggen.

Tot volgende week!

Jaja, we zijn eraan begonnen, het laatste thema in de kleuterklas. Want na dit thema is het al grote vakantie en dan nemen jullie kapoenen de stap naar het eerste leerjaar!

We werken rond ‘kamperen’. Onze juf vertelde een verhaal, zonder de titel te verklappen. We moesten goed luisteren en kijken naar de prenten, want zo zouden we te weten komen waarover we zouden werken. Gelukkig waren er enkele kapoenen die goed geluisterd hadden en het thema konden raden. Daarna maakten we meteen een brainstorm. Wat heb je allemaal nodig om te kamperen? Wat zie je zoals op een camping? Het grote lege blad werd al snel gevuld net tekeningen. Daarna konden de kinderen ook enkele vragen stellen. Waar wij proberen een antwoord op te geven. Die ene vraag konden we meteen beantwoorden, nl. ‘Wat als je op de camping naar het toilet moet of je wilt douchen? Want in een tent is dat niet aanwezig.’ We konden zelfs een douchekabine tonen in de school en vertelden dat deze ook aanwezig zijn in gebouwen op de camping.

Bij onze juf leren we de woordenschat kennen en allerlei nieuwe spelletjes spelen, die we dan mogen meenemen in de hoekenwerking. We meten hoe lang de vissen zijn, we maken de wegwijzers in het groot, we leggen de woorden op de marshmellows, we schrijven de woorden over, we tekenen kampeerspullen met behulp van een stappenplan, … En bij meester Jos mogen we een eigen tent proberen in elkaar te knutselen met stokjes, stof en kleefband. Dinsdag gingen we ook even werken bij juf Aurélie en dat was meteen ook ons laatste kennismakingsmomentje met het eerste leerjaar. We mochten boven in de nieuwe school aan de tafels werken op een chromebook. Daar werkten we met ‘mol en beer’ en met ‘scoodleplay’.

Daar we veel vragen hadden over de schoolreis, die maandag doorgaat, toonde onze juf al een beetje informatie waar we naartoe gaan. We weten nu dat we in de voormiddag het leven in de zee zullen kunnen bewonderen en dat we in de namiddag op het strand zullen genieten. We maakten ook nog een brainstorm wat we moeten meehebben in onze rugzak. De brainstorm kun je hieronder terugvinden.

Geniet van het weekend!

Na het verlengde weekend, begonnen we de week heel sportief met onze sportdag in de Gavers. We genoten van het bewegen in de buitenlucht. We mochten klimmen, klauteren, lopen, springen, stappen, … op het grote avonturenparcours. Sommige kapoenen vonden het heel erg leuk en anderen moesten soms wel eens hun grens van durven een beetje verleggen, maar gelukkig waren de juffen en de meesters er dan om hen te helpen en aan te moedigen. Na het parcours maakten we een grote wandeling naar de picknickplaats en konden we onze lunch in de openlucht opeten. Daarna mochten zich natuurlijk even uitleven op het speelplein. In de namiddag maakten we opnieuw een wandeling met veel klimmen op bergjes en ja… we moesten natuurlijk ook telkens weer naar beneden. Sommigen kozen om naar beneden te stappen of te lopen en anderen kozen om op hun poep naar beneden te glijden. We speelden nog enkele leuke spelletjes en oefenden onze dans ook nog even in de open lucht. De dag ging razendsnel voorbij, maar iedereen had plezier!

In de klas werkten we verder aan de weegspelletjes. We speelden ook een spelletje waarbij we in een bepaalde tijd een zo hoog mogelijke toren moesten bouwen. Daarna gingen we op onderzoek en stelden ons verschillende vraagjes: Heeft iedereen even hoog kunnen bouwen? Zien alle torens er hetzelfde uit? Wie gebruikte de meeste blokken? Hoeveel blokken heb ik gebruikt? We maakten ook nog een diagram van alle torens en zo konden we op het einde zien wie de meeste blokken gebruikte en wie de minste van de hele klas.

Natuurlijk hebben we ook nog flink geoefend voor ons optreden, want het is al op deze zaterdag. We kijken er allemaal naar uit om nog één keer op te treden op een schoolfeest als kleutertje… Want ja, volgend jaar zijn wij leerlingen uit het eerste leerjaar!

De fototoestellen hebben op de sportdag niet stilgestaan, dus geniet van de vele foto’s..

Oja, onze volgend grote uitstap is natuurlijk onze schoolreis. Deze gaat door op maandag 23 juni en dan gaan we naar Sea Life!

Prettig weekend!

Vorige week en deze week werkten we verder aan ons geschenkje voor de papa’s. We hebben flink gewerkt, mooi gelachen voor de foto en ons versje goed ingeoefend. Maar ja… meer zullen we er dan ook niet over vertellen, want het moet nog een verrassing blijven tot zondag!

Enkele kapoenen mochten ook al kennis maken met een nieuw spelletje op de Chromebook, eentje van ‘Mol en Beer’; de nieuwe vriendjes van het eerste leerjaar. Zo kunnen we al enkele spelletjes met hen spelen en leren we deze beide vriendjes al wat beter kennen. Daarnaast werkten we natuurlijk in de verschillende hoeken en speelden we weegspelletjes, waarbij de woorden: zwaarder/meer, lichter/minder en even zwaar/evenveel aan bod kwamen. Ook speelden we een spelletje, waarbij we de hamsters moesten helpen om de weg te vinden. Dit door te meten en de correcte lengte konden weergeven met de meetstaafjes.

Donderdag gingen we voor de laatste keer dit schooljaar naar de bib. We brachten de boeken terug en konden geen nieuwe meer kiezen. Maar geen nood hoor, onze juf heeft boeken genoeg om onze boekenhoek aan te vullen. We bekeken ook weer een nieuwe letter van dichterbij, de ‘i’. Iedereen kon weer iets meebrengen, waarin we deze letter horen. Daarna gingen we op zoek in de klas naar spullen of woorden met de letter ‘i’ erin. En tijdens hoekenwerk werden alle hoeken omgetoverd naar hoekjes waar we werkten met de letter.

Deze week maakten we ook kennis met ons optreden van het schoolfeest/openingsfeest. We luisterden naar de liedjes. Nu moeten we oefenen met het bewegen en het zingen. En ook hier willen we het nog eventjes geheim houden, wat het juist is… Sorry, maar de spanning en het geheimhouden vinden we toch wel een beetje leuk. De kapoenen kregen een briefje mee om in te vullen of ze zullen deelnemen aan het optreden of niet, graag dit briefje invullen en terug meegeven.

Vorige week hebben de kapoenen ook enkele testjes gedaan bij de juffen in verband met taal en wiskunde. Zo konden we nog eens goed controleren waar we de laatste weken van het schooljaar, nog eens extra moeten aan werken.

❗Opgepast!!!! Maandag is er geen school, want het is Pinkstermaandag. Dinsdag is het sportdag, dus sportieve kledij aantrekken en allemaal een picknickje meebrengen, want we gaan naar de Gavers te Harelbeke! Tot dan.

Deze week bekeken we het leven van de kikker van dichterbij en natuurlijk vergeleken we deze met de pad. Want ja hoor, er zijn wel enkele verschillen tussen die twee. Ook de vogel werd goed bestudeerd. We keken naar de geboorte van een jong en hoe het werd opgevoed door een mens, want de ouders van het jong waren er niet meer. Het was zo ontroerend en mooi, dat iedereen ‘Oooooooh’ zei op bepaalde momenten. Natuurlijk gingen we ook de natuur in om deze diertjes te zien. De kikken zagen we niet, maar we hoorden en zagen verschillende vogels boven ons vliegen.

Daarnaast speelden we spelletjes met rijmen op kriebeldiertjes. Eerst mochten we een rijmwoordje zeggen en als het juist was, dan kwam het op ons groot scherm in de kring. Daarna maakten we hier nog een individueel werkje over. We speelden ook nog spelletjes met meneer kameel, mevrouw vlinder en meneer beer. Zij willen evenveel, minder en meer krijgen dan de juf. De meeste kapoenen kunnen dit al zeer goed, maar enkelen moeten hier nog een beetje meer oefenen. We speelden ook nog een superleuk gezelschapsspel waarbij we de spelregels correct moesten kunnen toepassen en de woordenschat rond de lente en de kriebeldieren werd herhaald. Dit spelletje ligt nu ook in de hoekenwerking, zo kunnen de kapoenen er nog eens mee spelen. Enkele kapoenen mochten op de Chromebook ook al kennis maken met een spelletje rond ‘mol en beer’, de twee vriendjes die ons in het eerste leerjaar zullen helpen met lezen en schrijven.

We willen de kinderen er ook attent op maken dat de natuur altijd onze hulp nodig heeft. Kriebeldiertjes en plantjes kunnen alleen maar groeien en bloeien als we zorg dragen voor de natuur. Daarom gingen we donderdag ook nog eens op zoek naar zwerfvuil. De kleuters waren heel erg enthousiast om de natuur weer een beetje mooier te maken. En ja hoor, we vonden er weer een heleboel! Daarna hebben we wel allemaal flink onze handjes gaan wassen…

We gingen ook de natuur in om een kunstwerkje te maken met natuurelementen. De kinderen kregen een kleeffolie mee en konden op de grote weide hun fantasie laten werken om met natuurspulletjes een leuk werkje te maken. Dat vonden ze heel erg leuk en maakten hele mooie natuurhartjes.

Geniet van het weekend!

Tot maandag!

Oja, vergeet niet dat het volgende week een superkorte week is, want op woensdag is het pedagogische studiedag en donderdag is het OLH-Hemelvaart met op vrijdag een brugdagje naar het weekend.

Deze week bekeken we enkele kriebeldiertjes, die de kleuters het leukste vonden op hun brainstorm, van dichterbij. De bij en de vlinder. Bij de bij bekeken we ook de wesp en de hommel. We leerden dat de imker de bijen verzorgd en dat hij ook de honing van de bijen verzameld, maar dat hij een speciaal pak aanheeft om dichtbij de bijen te komen. Onze juf had ook honing bij en we mochten even proeven. Iedereen vond het lekker! Bij de vlinder leerden we hoe de rups verandert naar een vlinder en leerden we ook het verschil tussen de gewone vlinder en de nachtvlinder/de mot.

Letters stonden deze week ook centraal bij ons. Want op maandagnamiddag mochten we opnieuw een proeflesje meedraaien in het eerste leerjaar. En daar ging het over letters en woorden leren met Mol en Beer. We mochten daar dan ook de letters van onze naam zoeken in de kleine letters. De ene kapoen kon dit al sneller dan de andere, maar iedereen vond uiteindelijk zijn/haar letters, met of zonder hulp. En in de klas hadden we opnieuw een letterdag. De ‘L’ van lente kwam deze keer aan de beurt. Hier mochten we weer in de klas verschillende opdrachten maken over de letter ‘L’. Het was een gezellige drukte om iedere kapoen flink te zien werken in de verschillende hoeken.

We hebben ook nog twee nieuwe hoeken geopend deze week! De beweeghoek, waar ze zelf een parcours kunnen maken met grote blokken, voeltegels en handjes-en voetjesmatten en waar we ook met voddenballen kunnen spelen. En de andere hoek is de tuin. Hier kunnen we verschillende opdrachtjes doen. Schaduwen tekenen, kriebeldiertjes zoeken, kleurrijke tekeningen maken met krijt, werken met schelpjes, …

Volgende week gaan we nog even door met de lente en de kriebeldiertjes.

Veel plezier met het bekijken van de foto’s en tot maandag!

Deze week werkten we ons cadeautje voor de mama’s af. Jaja… want zondag is het moederdag. Dan mogen de cadeautjes gegeven worden en het versje opgezegd worden. Wie van jullie is er al nieuwsgierig? Ik kan jullie al 1 ding verklappen: iedereen heeft het supergoed gedaan en het ziet er dan ook heel erg mooi uit!

In de klas werkten we over de lente. We begonnen met een brainstorm in groepjes: wat is de lente? Wat hoort er bij de lente? Waaraan denk je bij de lente? De kleuters kregen in groepjes een leeg blad en mochten er dingen op tekenen. Daarna stelden de groepjes hun brainstorm aan elkaar voor en konden wij meteen de interesses goed bekijken. Dat bracht ons meteen naar een schilderactiviteit: ‘ik schilder de lente’. We namen deze week de boom, de struik en de bloemen waar. Hoe zien ze eruit en wat is er specifiek aan hen tijdens de lente? Hoe voelen ze aan? Hoe ruiken ze? Hoe noemen de onderdelen? …

We werkten deze week ook rond samenvoegen van hoeveelheden. De eitjes gingen in de samenvoegmachine, een deel links en een deel rechts. Daarna kwamen ze onderaan de machine er samen uit. Hoeveel is dit nu? De meeste kleuters konden vlot werken met de machine en konden de correcte getalbeelden erbij kleven. Maar het zelfstandig werkje achteraf, was voor de meesten nog een beetje moeilijk. We speelden ook een spelletje met lieveheersbeestjes. Zij waren hun stippen kwijt. Gelukkig vonden we ze terug, maar we moesten ze natuurlijk eerlijk verdelen. De twee lieveheersbeestjes wilden er evenveel. Want als de ene er meer had, dan zou de andere verdrietig zijn en dat wilden we natuurlijk niet. Daarna probeerden we de oefeningen ook nog eens zonder de juf.

Vorige week gingen we ook nog op bezoek in het eerste leerjaar. We maakten daar deze keer kennis met een rekenlesje. Toen we er naartoe gingen, Voelden sommige kapoenen wel een beetje kriebels in hun buikje, zo spannend dat het was. Maar daarna vonden ze het heel erg leuk en kijken al uit naar de volgende keer!

Geniet van de foto’s hieronder.

Prettig weekend en voor alle mama’s: ‘fijne moederdag!’

Tot maandag!

De paasvakantie is voorbij en dinsdag zijn we opnieuw gestart voor de laatste trimester in de derde kleuterklas… Na de kennismaking met de nieuwe school en klas voor de vakantie, maakten we deze week kennis met onze nieuwe kalenderboom en onze hoekenboom, want die delen we nu met de kapoenen van K2. Nieuwe hoeken, nieuwe bandjes, nieuwe kleuren, nieuwe kaarten… Het leek wel weer even september in onze klas. Maar wij zijn er snel mee weg. Ook met de nieuwe kalenders gaat het al goed. Ook onze nieuwe tafels, kasten, salon voor de huishoek,… waren toegekomen. En zeker niet onbelangrijk: we kregen er ook nog een nieuw vriendje bij in onze klasgroep. Welkom, Otis!

We luisterden naar een verhaal van een zeer gulzige bij, maar ze leert haar lesje en uiteindelijk wilt ze toch haar grote bloemenveld delen met de andere bijen. Daarna speelden we een wiskundig spel waarbij we de bijtjes naar de juiste bloem moesten brengen, de bloem die dezelfde hoeveelheid nectar had als de bij graag wou.

De sportmomenten met meester Stijn zijn ook een beetje anders… Want meester Stijn heeft boven ons klasje nu ook zijn eigen sportzaal. Wij gaan op dinsdagvoormiddag en op woensdagvoormiddag een uurtje sporten en natuurlijk blijven we zwemmen op donderdagvoormiddag.

Volgende maandag gaan we nog eens op bezoek naar het eerste leerjaar, dat is natuurlijk altijd leuk en spannend. Benieuwd wat we nu weer mogen ontdekken!

Geniet van het weekend en tot maandag!