Derde kleuter - De Kleine Boomgaard

Samen griezelen in de klas. Wij kunnen niet wachten tot vrijdag 29 oktober want dan gaan we op halloweentocht!
Nog niet verklappen in wat je verkleed zult zijn hé.

Deze week hebben wij telkens geoefend voor het forum. Wij hopen alle ouders te kunnen ontvangen op vrijdag (14.00 uur) dan kunnen wij tonen wat wij allemaal geleerd hebben.

Op maandag zijn wij mooi gestart met de verjaardag van Aria. Na veel zingen en dansen hebben alle kleuters een leuk cadeautje gekregen van haar. Via de trein in de kring kunnen de kleuters zien wie de volgende is. Wij tellen al af tot Ypallona jarig is.

In de klas mochten wij met de blaadjes die we in het bos en in de tuin gevonden hebben een bosdiertje maken. Via enkele voorbeelden konden wij mooi aan de slag gaan. Het was mooi om te zien hoe de creativiteit van de kleuters tot uiting kwam.
Na het rijmen met de juf mochten de kleuters de kaartjes ook gebruiken in de letterhoek. Leuk om de kleuters te zien oefenen.
Wij hebben ook dieper stilgestaan bij enkele dieren (muis, roodborstje, vos, uil…). Enkele vragen; “Hoe ziet hun pootafdruk eruit? Hoeveel tenen hebben ze?”.
Wij hebben hierbij enkele weetjes besproken bv. een muis heeft een hol onder de grond en is vaak ‘s nachts actief. Een muis is kleiner dan een rat…

Wij zijn samen met de peuterklas/ 1ste kleuterklas en de 2de kleuterklas gestart met een project. Samen met alle kleuters hebben we verschillende leuke activiteiten achter de rug in het thema ‘de bosdieren’.
Met de juffen hebben wij een zoektocht gedaan in de boomgaard. Meneer de uil was zijn bosdieren kwijt.
De juffen hebben via het digitaal bord de verschillende dieren getoond en wij hebben via enkele video’s wat meer te weten gekomen over de dieren.
In de zaal hebben wij nagedacht over de verschillende bosdieren en hun voeding ‘wat eten ze?’. En natuurlijk mocht een tafelpoppenspel met de bosdieren niet ontbreken.
Maar ook in de klas hebben wij al geleerd over de bosdieren. Zo hebben wij een brainstorm gedaan. De woordenschat leren kennen. Wij hebben leren rijmen met de dieren en de letter B ontdekt…

De laatste dagen hebben we het thema afgesloten met een kunstwerkje. Na een impressie over de kunstenaar ‘Giuseppe Arcimboldo’ (geschilderde portretten met fruit en groenten). Zijn wij zelf aan de slag gegaan om een kunstwerkje te maken. De kleuters mochten hierbij hun eigen fantasie gebruiken.

Wij hebben samen met alle kleuters het verhaaltje van de proefkampioen leren kennen. Wij hebben hierbij enkele stukken fruit geproefd en dit werd aangekruist in het bijhorend boekje.

Met vriendelijke groeten

Juf Kyanna

Tijdens de laatste week mochten de kleuters zelf zoeken hoe de blender werkt; ‘Hoe moeten wij dit in elkaar zetten?’ en ‘hoe gaan we hiermee verder?’… Wij leerden de verschillende onderdelen van de blender kennen en zijn functie.
Eenmaal de kleuters begrepen hoe dit werkt konden wij aan de slag om zelf een smoothie te maken. De kleuters mochten zoveel mogelijk zelf doen (snijden, pellen, de blender traag, snel of sneller laten mixen en onze materialen afwassen/ afdrogen…). En uiteindelijk konden de kleuters proeven van hun eigen smoothie!

Tijdens ons bezoekje naar de supermarkt hadden we ook een zware meloen meegebracht. Dit mocht iedereen proeven.

Wij zijn naar de kermis geweest, de kleuters mochten hier enkele ritjes op de draaimolen. Ze glunderen van geluk!

Met vriendelijke groetjes

Juf Kyanna